易中天说不要读三字经的原因是什么？

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易中天称，《三字经》是中国传统文化的历史积淀，但是《弟子规》却没有历史依据，完全就是毒药。《三字经》是中国传统蒙学三大读物之一，书里的知识都通过押韵的形式进行阐述，让孩子们可以很快的记住这些知识。

《三字经》中只有一处受到争议，那就是“夫妇从”，“夫妇从”的意思并不是妇从夫，而是夫妻之间相互服从，因为夫妻是一生的伴侣，从来都不是简单的服从就可以得到的。《三字经》是了古代人知识的结晶，并不能和《弟子规》和《千字文》相提并论。

《弟子规》出现的时间比较晚，是晚清时代的作品，通过断章取义的手段，随意编写的一篇儿童读物，他的普及程度远远不及《三字经》。而且在《弟子规》中，保留了清代人的迂腐思想，并不值得学习。

扩展资料

《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，所谓“熟读《三字经》，可知千古事”。

基于历史原因，《三字经》难免含有一些精神糟粕、艺术瑕疵，但其独特的思想价值和文化魅力仍然为世人所公认，被历代中国人奉为经典并不断流传。

在《三字经》出现之前，蒙学读物都是四个字一句，《三字经》则以三言形式出现，读起来轻松愉快，更符合儿歌特点，明朝赵南星称其“句短而易读，殊便于开蒙”，故此为蒙学第一书。《三字经》在古代被称为“小纲鉴”，可以将零散的知识贯穿起来，使读书积累的百科知识，得以纳入一个清晰知识体系。

易中天在百家讲坛除了讲三国，还讲过什么？

前几年，百家讲坛风靡的时候，易中天老师大受欢迎，他很擅长中国经典文学作品的分析，特别是品三国，成了很多人茶余饭后的谈资。

易中天老师是个十足的学霸，学识渊博，很喜欢与书为伴，很多人在想，易中天教育出来的孩子会是怎么样的呢？不出所料，易中天的女儿在父亲的熏陶下，耳濡目染也变成了一个知书达理的超级学霸。

易中天曾经讲述过他女儿的故事。在他女儿刚出生那年，易中天刚刚考上了研究所，那时候和妻女分隔两地。这期间都是妻子在照顾女儿，等到女儿慢慢开始认字的时候，他就用书信的方式和孩子进行交流。

鉴于孩子识字能力还不够，他刚开始写的书信非常的简短，有时候只有短短的一行字。而随着孩子的成长，识字量越来越大，他给孩子的书信字数越来越多，篇幅越来越长。

而这种书信的方式，让孩子自小就对文字和阅读充满了兴趣，就会不断地想去学习更多的知识。所以，后面女儿自己很认真读书写字，丝毫不用易中天和妻子操心。有的时候女儿因为读书太过入神了，他们夫妻俩还会让孩子适当休息，鼓励她出门散心。

所以，孩子如果对学习产生了兴趣，就会驱使自己去学习。而这就是自律，当今 社会 上很多成功人士，为何能实现成就，靠的就是自律。哲学家康德说过：所谓自由，不是随心所欲，而是自我主宰。

只有自己对自己高要求，高标准，并付诸努力去做了，才能实现自由。这个世界，如果一个人连自己的意志都掌控不了，那么就很容易陷入堕落的漩涡无法自拔。所以，如何培养孩子的自律，我们今天就一起来学习一下！

1、父母的言传身教

生活中，很多父母嘴巴说要培养孩子的自律性，但自己却没有做到，明明晚上要完成工作，但因为看电视玩手机耽误了大把时间，等到夜深人静了，又安慰自己夜深了，熬夜对身体不好，所以理所当然把当天需要完成的工作推到了第二天。

而这种拖拖拉拉，爱找理由的行为很容易被孩子看到，在孩子眼里，父母是第一任老师，父母身上很多的行为习惯会被孩子所模仿。

长期这种环境的孩子，慢慢也会沾染父母的习气，变得拖拖拉拉。所以，想要培养孩子的自律性，父母要先做好自己的工作。

比如，当天父母有工作要完成，孩子有作业要做，父母就可以约定孩子，选择一个时间段，两个人分别把自己的任务完成。在这期间，大家要做到专注，在父母的引导下，孩子也会变得很守规矩，做事不瞻前顾后。

2、尊重孩子的个性化发展

我们会发现，对待自己喜欢的事物或是感兴趣的东西，很多人都会全情投入。同样的，每个孩子都有自己的个性，都有自己感兴趣的地方，作为父母，要善于发现孩子的喜好，挖掘孩子的特质，尊重他，让孩子朝着自己喜欢的方向发展。

不要硬逼着孩子走自己安排的道路。被安排的人生不是他们的，自然他们不会用心。所以，想要孩子做事专注和自律，一定要是遵从他们内心的想法，也一定是他们认可并且热爱的事情。只有热爱，加上自律，事才能成。

3、制定合理的家庭规则

一个有规矩的家庭，家庭成员做事会比较有条理，自律性也比较强。而很多没有章法的家庭，任由自己自由生长，后面就很容易失控，走向极端 。

所以，在家庭中，制定一定的规则也是有利孩子自律的养成，特别是要进入学习状态的孩子，这一点显得尤为重要。

生活中，父母可以和孩子约定家务有哪些，谁来做，什么时候要做好，孩子的作业有多少，要在什么时候完成等等，再制定一个时间表，在特定时间提醒孩子要完成任务。长此以往，孩子就会形成较强的时间观念，在面对自己的事情的时候，也会更加有自律性。

同时，等孩子长大一点后，也可以鼓励孩子自己制定自己的时间表，告诉他有些时间段一定要完成哪些任务，而哪些时间是属于可以自由分配的时间，这样可以激发孩子的积极性和主动性，让他们更好的完成自己的任务。

有一句话说得好，只有保持自律，你才离自由越来越近。自律使人成长，这是大家公认的，而如何培养自律性，从小培养一定是最佳方案。所以，每一位家长都要重视这个问题，从小就要灌输自律的观念，孩子只有自律了，未来才会有无限的可能。

看百家讲坛 品易中天解读《三国演义》

易中天 品 三国 系列 1－6

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～～1、实话孔子

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　节目中出现了许多经典的语句，如：

　每个人都可有自己的历史观，看史也要有自己的观点；马克思的书《路易。波拿巴的雾月十八》路易是拿破仑的侄子，他采取了与拿破仑一样的方法推翻当局的政权；在艺术中君子、小人、好人、坏人、奸臣等，一看就知道；历史有一个固定的走向（如诸葛亮领导下的蜀国是蜀国治理得最好的时期，可蜀国最先灭亡）；事情发生后，不仅要做道义上的评判、更要好好分析历史的背后；很多事情都是历史的重演；拆解魔术 背后的招；研究历史以正史为主、野史为辅，大的脉路是正确的，小细节可能不一；知识分子搞的研究，应是对前人的批评，并非是无不否认的接受和传播，且批评应对 *** 说，对前人成果永远要取其精华；学术研究与大众传播是不同的，所以对象要有所选择，两者的平台也是不同的；历史讲实用是不好的，会误导人；历史是社会的镜子，文学作品是文化的传承；为什么定要把历史泡在福尔马林里，不能让它鲜活起来呢；无用之用，大用无用；（艺术的两个条件是百无一用，但不可或缺。柏拉图早就说了，画的鞋子不能穿，画的苹果不能吃?）洞懈人性，洞察人心；世间一切事物中，人是最宝贵的；道，悟道，道就在经典当中；技，规则、方法，技术不可没有，但不可全是技术；道、技共存；事不同，而理同；读书是为了谋心，不是谋生；但凡有了谋生的目的，那只是学习，不是读书；人生是一种体验，是不可替代的；军事上，伤其十指，不如断其一指；侦探小说、康德、黑格尔、日本的推理小说等，可帮助人学习推理；同一个事，不同的角度去惦记它，就有不同的评味；软肋，即命门；学术品位，大众口味；百家讲坛，坛坛是好酒；害人之心不可有，防人之心不可无；曹操与权术；把社会的人生的残酷告诉下一代，是对他们的负责；

　看后的两点体会：

　首先，感谢百家讲坛。易教授评三国，帮我解决了由读三国而带来的许多疑惑，让我进一步了解了三国。四大名著中，我只认真的读完了《三国演议》，其他的书，我家都有，但只是翻了翻。读三国时，我被其中的情感与谋略吸引了，但同时，也由此产生了许多疑惑，如空城计，我至今不相信会有这等破绽百出的事，在当时的高层中，怎么就会发生这样的事呢？

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　其次，应加强宣扬民族文化的力度。现在进入我们眼球的，不管我们是有意还是无意间获得的，都是些流行与时尚的东西，而这些东西里有价值的很少很少，当然包括艺术价值。很多人追捧一些垃圾比赛，不但没有得到有价值的东西，反而搞得人怪七怪八的。但并非流行与时尚中就没有有价值的东西，我肯定的说：有！如韩红的《天亮了》还是有点价值的，无论是词还是曲，都有教育人的地方，孝就是其理之一。当前，无论在经济上，还是文化等领域，全球竞争都超级激烈的时期，我们应扪心自问：中华民族五千年的灿烂文化，我们到底传承了多少？

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